摘要：根據以全國十二萬多的大學生為對象的調查分析研究結果顯示，約有百分之十五的人患有各種不同文化程度的心理發展障礙。有一些學校對學生進行了心里調查，其調查結果顯示，約有百分之二十五的大學生患有不同程度的心理健康障礙問題。介于此現狀，本論文以大學生入校心理評估課題的需求為依據，研究了心理評估的一體化流程，搭建面向管理員，大學生的綜合應用系統，使學生入學的心理評估工作完全基于網絡化的全新互聯網模式。在數據處理的基礎上，本文設計并實現了大學生入校心理評估系統，詳細分析了心理評估的整體工作流程，建立了四大模塊。數據庫版塊主要可以用來存放用戶數據,用戶信息模塊是用戶可以進行登陸，超級管理員可以對試卷的信息進行選擇修改，對用戶進行編輯，試題選擇模塊是用戶可以根據自身需求的不同選擇不同的試題，并且可以根據不同的選擇出現不同的試題，結果版塊是可以通過試題的不同答案對應不同分值，分值的累加得到最終的試卷結果。本論文中所設計與實現的系統將實現在入學時就篩選出出現心理問題的大學生，將一切源頭扼殺在搖籃里，同時提高大學生心理問卷調查的效率，降低人力成本。

關鍵字：心理評估；心理健康；心理障礙

目 錄

摘 要

Abstract

1 緒論-1

1.1 研究背景與意義-1

1.2 國內外研究現狀-1

1.2.1 國內研究現狀-1

1.2.2  國外研究現狀-1

1.3 論文主要研究內容-1

1.4 論文的結構安排-2

2 系統開發所涉及的關鍵技術-3

2.1 Spring框架技術-3

2.2 Spring MVC框架技術-3

2.3 MyBatis框架技術-3

2.4 MySQL數據庫技術-3

3 大學生入校心理評估系統的需求分析-5

4  系統詳細設計與實現-7

4.1 數據庫版塊-7

4.2 用戶管理模塊-7

4.3 心理測試試卷管理模塊-9

4.4 結果版塊-10

5  系統測試-11

5.1測試目的-11

5.2測試概述-11

5.2.1測試的原則-11

5.2.2測試的方法-11

5.3單元測試-12

5.3.1注冊測試-12

5.3.2登錄測試-13

5.4集成測試-13

結    論 -14

參考文獻-15

致    謝-16