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    從兒童二胡的教與學看當今孩子音樂素養的培養.doc

    資料分類:音樂舞蹈論文 上傳會員:王媛媛 更新時間:2021-06-16
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    摘要: 當今各國家之間最根本的競爭就是人才的競爭,對個人的評價日趨多元化,良好的音樂素養也成為重要的評價方面。隨著物質生活的豐富,人民開始轉向對精神生活的追求。國家對學生的素質教育日益重視,音樂素養也受到了家長和社會的關注和肯定。為了適應新形勢的需要,音樂素養成為學生全面素養培養的重要組成部分。以二胡為首的民樂更成為國家弘揚民族文化首當其沖的不二選擇。遵循兒童學習二胡的特點與現狀,根據家長和社會的培養需求,老師應如何培養孩子對音樂的興趣?本文探究怎樣培養孩子的音樂素養,以開發孩子的創造力,提高對音樂的感情理解能力為主,讓學生對音樂,尤其是中國民樂有新的認識和感悟。

    關鍵詞:音樂素養; 素質教育; 考級; 學習態度; 社會效應

     

    目錄

    摘要

    Abstract

    前言3

    1.兒童音樂教學現狀3

    1.1  音樂教育在中小學教育中的重要性3

    1.2  學校音樂教學的現狀4

    1.3  校外音樂教學的現狀5

    2家長對兒童音樂素養培養的要求6

    2.1  家長的培養動機和期望6

    2.2  家長的輔助指導7

    3 .社會考級對音樂培養的影響8

    3.1  積極影響8

    3.2  消極影響9

    結論9

    參考文獻10

    致謝11

    文獻綜述12

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    上傳會員 王媛媛 對本文的描述:在我國國民的心中,學習一門樂器是培養音樂素養的途徑之一。當然,學習樂器是理解音樂,感受音樂最好的方式之一。學習樂器不僅可以平衡大腦的運行還能同時調動邏輯思維和形象......
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